闽南师范大学体育教学论2023年硕士研究生入学考试初试自命题考试大纲已出，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定出本考试大纲。本考试大纲适用于报考闽南师范大学2023考研学子，一起关注。
命题学院：体育学院 考试科目名称： 806体育教学论 科目说明(考试用具要求)：无 一、考试基本要求 1、检验考生认识和理解体育教学论的基本概念、基本理论等方面的知识。 2、理论与实践结合，能够运用体育教学原理分析和解释中小学体育教学过程，掌握中小学体育教学的基本方法和基本技巧等。 3、认识和理解体育教学中学生、教师、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学环境、教学评价等教学要素及其之间的关系。 二、考试内容和考试要求 (一)绪论 掌握体育教学概念及体育教学论发展史;掌握体育教学的基本要素及其关系;认识学习体育教学论的意义。 (二)体育教学目标 掌握体育教学目标的涵义;掌握体育教学目标的结构;了解我国现行的体育教学目标。 (三)体育教学主体 掌握师生在体育教学中的地位和作用;理解体育学习中教师主导性和学生主体性的关系;体育教学中，能区别教师主导性和主宰性、学生主体性和自由性等教学形式。 (四)体育教学过程 了解体育教学过程的概念、性质、及其优化途径;掌握体育教学过程的规律及其运用方法;正确认识体育教学理论对体育教学实践指导的重要作用。 (五)体育教学原则 理解教学原则的概念与含义;掌握体育教学原则。 (六)体育教学内容 理解体育教学内容的概念、特性与功能;掌握体育教学内容的分类;理解我国体育教学内容的发展与改革。 (七)体育课堂教学 了解体育课堂教学的概念、功能;明确体育课堂教学的结构与实施;领会体育课堂教学的组织与实施;掌握体育课堂教学的管理与方法。 (八)体育教学计划与设计 了解体育教学计划的概念、体育教学设计的目的意义;掌握体育教学计划的实施;掌握学年、单元和课时体育教学的设计与计划。 (九)体育教学模式 全面认知体育教学模式的概念和理论结构;掌握运用体育教学模式的方法;理解不同教学模式对教师发展的影响。 (十)体育教学方法 了解当前体育教学存在的问题、体育教学方法的历史和发展;掌握体育教学方法的分类与运用。 (十一)体育教学环境 掌握体育教学环境的概念;掌握体育教学环境的要素;掌握体育教学环境的设计。 (十二)体育教学评价 了解体育教学评价的概念、类型和指向;掌握体育教学评价的结构与内容;掌握体育教学评价的技术与方法。 (十三)体育教学研究 理解体育教学研究的概念和意义;了解教学研究的层次、特点;了解教学研究的内容;领会体育教学研究的主要方法和手段。 三、考试基本题型和分值 考试基本题型包括判断题(10分)、填空题(10分)、名词解释(10)、简答题(40分)、论述题(80分)，试卷满分为150分。
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