2022-10-19
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2023考研英语大纲完形部分解析及备考建议来了！考试大纲规定了各学科的考试范围和考试要求，具体考到什么程度，考研大纲中都有明确说明。因此，河北研圣教育咨询有限公司特此为大家教研并研发出如下内容供大家使用：
第一部分 英语知识运用
该部分考查考生在具体语境中综合运用语言知识的能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳选项填入空白，使补全后的文章语句通顺、意义连贯。
二、大纲解读
大纲要求和去年相比，变化点有三点：
一，对于知识运用，增加了「在具体语境中」，强调「语境」对语言学习的重要性，相应地，在完形中也会强调对「语境」的解读和运用能力的考查。而「语境」体现在文章上，是单词的语义关系，以及语篇的上下文衔接。对解题，意味着，来自语境的语义线索和逻辑线索更明确。这就要求考生先识别出线索，进而解题。
二，对于考查内容，由「英语知识」变为「语言知识」，强调英语首先是一门语言，回归英语作为语言的本质。这其实是引导考生在备考时，关注其作为一门接地气的、用来交流的工具，到底是怎样实现其表达和交际功能的。体现在解题上，比如，完形文章往往以总分结构为主，先总后分，不仅体现在首段首句和段内下文间，也体现在段落中段首句和段内下文间，这种语言特点，既能帮助考生在解题时找到解题线索，也能在日常口头和书面表达时，关注这种表达顺序，并在实践中思考和体会这一特点存在的合理性。
三，对考查方式，由「对……知识的综合运用能力」变为「综合运用……的能力」，「综合运用」先于「知识」，传达出「运用」的重要性。「用」作为学习的目的，其实也是「知识」真正内化成「知识」不可缺的一环，大纲隐晦地传达出这一点，同时也是在纠正我们传统应试教育「重做题，轻运用」的错误观念，引导考生尊重语言学习规律，从「纸面上的」一串串单词、一行行句子，转到「头脑中的、笔头上的、口头上」的鲜、活语言。
三、复习建议
考生可以从两方面着手备考完形：
一方面，是把“地基”打好，重视词汇在语境中的学习，完形题目大多都是基于特定语境设置的，语义是考生做对题目的基础。
而一个词汇最基本的语境，经常被考生忽略，其实就是它在词典中的英文释义(常常借用单词间的语义关系给一个单词下定义)和例句。因此建议考生备考中勤查词典，重点理解单词的词条及与其匹配的例句，此处，建议考生常备几个权威的、中英双解的词典。
与此同时，也要增加词汇的复现率，要做到这点，考生既可以自己制作单词卡片，把英文单词和中文释义写在两列，用卡片遮住一列，猜另一列，将反应不出来的词作重点标记，重点复习，循环往复以至熟记于心。此方法简单实用，重在实践。
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