考生再备战教育学考研时，有很多知识点需要背诵，研圣考研培训为我们考生整理了“考研311教育学：教育心理学复习知识点-学习的实质”相关知识，希望这些知识点对最后两个月的考研冲刺阶段有所帮助。
教育心理学复习知识点：学习的实质
广义上，学习是指人和动物在生活中获得经验，并由经验引起的行为或思维的比较持久的适应性变化。狭义上特指学生在学校里的学习，是学习的一种特殊形式，即学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有步骤地获得知识，形成技能，培养才智的过程。
对于“学习”这一概念的理解可以从以下 5 点来展开：
(1) 学习是由经验引起的，是一个获得和积累经验的过程。
(2) 学习表现为行为和行为潜能的变化。
(3) 学习一定是持久性的变化，不是持久性变化不是学习。
(4) 不仅人类有学习的现象，动物也存在。
(5) 学习是个体的一种适应活动。学习的本质是个体对新环境的心理适应，如果 不能适应环境，不能称为学习。
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